Força pra continuar...

E finda mais um ano. Possa ser que você pensou em desistir deste ministério, as lutas e tribulações, trás desanimo, tristezas...Mas a palavra de Deus nos ensina á persistir por isso tenho uma palavra pra você:

"Desde os dias de João Batista até agora, o Reino dos céus é tomado à força, e os que usam de força se apoderam dele".(Mateus 11:12)

1. Que significa tomar o Reino dos céus com esforço?

1) Situando o versículo

Jesus dá instrução aos discípulos e sai a ensinar e pregar pelas cidades (Mt 11,1). João está preso e envia seus discípulos a perguntar se Jesus é o messias (Mt 11,2-3). Jesus cita os sinais messiânicos (Mt 11,5) e com isso diz que não precisam esperar mais o messias; ele já chegou. Jesus elogia João Batista (Mt 11,7-11).

2) A argumentação de Mateus

a) “Desde os dias de João Batista até agora”.

As profecias falavam do Reino, mas para um futuro distante. No tempo de João Batista houve uma mudança notável: o Reino estava sendo proclamado, embora ainda não tivesse sido estabelecido. O Batista veio antes e anunciava a proximidade do Reino, convocando a todos ao arrependimento para que assim pudessem tomar parte nele. Dessa forma é que os Profetas e a Lei (ou seja, a Torah) profetizaram até João (Mt 11,13).

b) “Agora, o reino dos céus é tomado por esforço, e os que se esforçam se apoderam dele”.
A Lei e os Profetas fortaleceram a esperança e a fé. Agora, o Espírito impelia, a todo custo, os seguidores de Jesus contra toda dificuldade e contra toda oposição que pudesse atingir o Reino de Jesus, um rei rejeitado. Visto que o Rei tinha sido rejeitado, agora só com esforço se poderia entrar no Reino. Pois se Jesus, o Rei, fora tratado assim pelo mundo, como não tratariam seus amigos? Fazer parte de um Reino rejeitado por este mundo não é fácil. A porta estreita é a única entrada. Mas “os que se esforçam se apoderam dele”, ou seja, participam dele. Os sábios judeus já diziam que é necessário esforço para ter parte no Reino.

3) Conclusão

Algumas edições, em vez de “tomar por esforço”, traduzem o verbo grego por “sofrer violência”, pois o termo biazo significa “usar a força” ou “aplicar a força sobre algo”. Este versículo de Mateus traz o verbo biazo na forma biázetai que pode ser tanto a voz média como a passiva. Por isso, algumas edições traduzem a expressão por “sofre violência” e o versículo fica assim: “Desde os dias de João Batista até agora, o reino dos céus sofre violência, e os violentos se apoderam dele”. Mas esta tradução não parece boa, afinal, segundo a tradição bíblica, os violentos jamais se apoderarão do Reino dos Céus. Melhor traduzir assim; “Agora, o reino dos céus é tomado por esforço, e os que se esforçam se apoderam dele”.

Continue não desista porque não é em vão o seu esforço, olhe para cruz nosso Senhor Jesus Cristo venceu, e pela sua Graça nós somos vencedores!

FELIZ ANO NOVO!!!

Tudo começa no secreto!

"Ele [Eliseu] entrou, fechou a porta e orou ao Senhor" (2Re 4.33). Agora, o profeta está no seu trabalho com seriedade, e nós temos uma oportunidade nobre de aprender com ele o segredo de levantar crianças dos mortos.

Se você voltar para a narrativa de Elias, verá que Eliseu adotou o método ortodoxo de proceder, o método de seu mestre Elias: "E ele [Elias] disse: Dê-me o seu filho. Elias o apanhou dos braços dela, levou-o para o quarto de cima onde estava hospedado, e o pôs na cama. Então clamou ao Senhor: 'Ó Senhor, meu Deus, trouxeste também desgraça sobre esta viúva, com quem estou hospedado, fazendo morrer o seu filho?' Então ele se deitou sobre o menino três vezes e clamou ao Senhor: 'Ó Senhor, meu Deus, faze voltar a vida a este menino'. 

O Senhor ouviu o clamor de Elias, e a vida voltou ao menino, e ele viveu" (1Re 17.19-24). O grande segredo está na súplica poderosa. "Ele entrou, fechou a porta [sobre eles dois - kjv] e orou." O velho provérbio é: "Todo púlpito verdadeiro é erguido no céu", o que significa que o verdadeiro pregador passa muito tempo com Deus.

Se não oramos a Deus por uma bênção, se o alicerce do púlpito não for edificado em oração particular, nosso ministério aberto não será um sucesso. Assim é com você; o poder de cada professor verdadeiro precisa vir do alto. Se você nunca se recolher para orar e fechar a porta, se nunca rogar junto ao lugar celeste de misericórdia por sua criança, como pode esperar que Deus o honrará com a conversão dela?

Fonte: trecho livro "Pescadores de Crianças" (pág. 58).

UMA DEFINIÇÃO DE ENSINO

Uma definição simples de ensino: ensinar é ajudar outra pessoa a aprender.
É de importância vital que nós, como professores, compreendamos o que é ensinar e o que representa. Se o fizermos, maior é a probabilidade de sermos bons professores.

 • Ensinar não é apenas falar. Nem todos que ouvem, aprendem.
 • Ensinar não é apenas fazer com que a criança escute. Elas podem escutar sem aprender.
 • Ensinar não é apenas fazer com que a criança repita algo. Isso pode ajudar, mas não significa necessariamente aprendizado.

Ensinar é o que ajuda uma criança a entender, aprender e absorver algo que ela havia aprendido ou compreendido. O alvo do ensino é uma mudança no pensamento, no sentimento ou na ação – ou todos eles juntos.

O professor eficiente entende que seu ensino deve focar a criança como um todo – sua mente, primeiramente, e através dela, seu coração (ou emoções), e depois sua vontade. Já vimos a explicação de Paulo desse processo com referência aos crentes de Roma. “Mas graças a Deus porque, outrora, escravos do pecado, contudo, viestes a obedecer (com a vontade) de coração à forma de doutrina a que fostes entregues (dada ou confiada a)” (Romanos 6.17). A mensagem do evangelho foi dirigida à personalidade completa das pessoas; e elas responderem de três maneiras à essa mensagem.

 • Seu intelecto foi iluminado. Paulo fala da “forma de ensino que lhes foi transmitida”. Nós, professores, precisamos ensinar a Palavra de Deus de forma clara e inteligível, confiando que Deus iluminará a inteligência das pessoas.
 • Suas emoções foram trabalhadas. Paulo diz: “obedecer de coração”. Nosso desejo e alvo no ensino é que Deus, o Espírito Santo, fale ao coração da criança e dê a ela um desejo de se desviar do pecado e de confiar no Senhor
 • Suas vontades estão agora submissas a Cristo. Paulo enfatiza que eles obedeceram ao que ouviram.

Um professor deve ter três objetivos:
1. Ele deseja que as crianças conheçam a Bíblia e o que ela ensina.
2. Ele deseja que o coração e as atitudes da criança sejam tocados.
3. Ele deseja que a criança aja com base no que sentiu e aprendeu.

Fonte: DOHERTY, Sam. Os princípios do ensino: um manual que auxilia aqueles que ensinam crianças e que desejam se tornar melhores professores. São Paulo: APEC, 2008. p. 35,36.

Culto de Natal.

Ministração sobre "O presente Especial". Com toda simplicidade que é o nascimento de Jesus, contando a história do Natal onde se inicia o plano de Deus para nossa salvação.

"Porque um menino nasceu ,um filho se nos deu, e o governo está sobre os seus ombros, E ele será chamado, Maravilhoso, Conselheiro, Deus forte, Pai da eternidade e Príncipe da paz"

Isaías 9:6

Da direita p/ esquerda: Tia Isabel, Tia Severina, Tia Alice, Tia Andréa, Tia Mariana , Tia Maria e aqui na frente Tia Mayra.

Tia Mariana ministrou essa linda palavra.

      
Dica de música: Vem que está chegando o Natal (Aline Barros).

Dica de livro

Desde de que comecei no ministério infantil, conheço o trabalho da Flávia Gregio que tem acrescentado com muita excelência no ministério com crianças honrando a Deus. Apresento aqui o livro que ela escreveu e que vou começar a ler, creio que irá trazer muitas idéias pra o próximo ano.

Indico e tenho certeza que valerá muito a pena.

Nosso Gênero Vem de Deus

No nosso penúltimo Culto Infantil do ano, vamos abordar esse tema de muita importância com nossas crianças. Precisamos defende-las de toda má influência desse século que quer de todas as formas deturpar a natureza divina, os ensinamentos morais e cristãos.Ideologias são idéias que não tem provas cientificas que comprovem que são verdade. A Ideologia de Gênero, que diz que menino não nasce menino e nem menina nasce menina, ele afirma que é uma escolha de cada um. Mas, se a Bíblia, que é a Palavra de Deus, diz em Gênesis 1:27 " Criou Deus, pois, o homem á sua imagem, á imagem de Deus o criou, homem e mulher os criou.",como posso acreditar nessa ideologia?

Acesse nossa página no facebook ministerioinfantilidbchurch

Esses louvores são ótimos pra interagir com as crianças.

Imagens para celular e cartaz fonte:jardim de Deus

Sugestões de atividades para cada faixa etária

  Ao preparar uma atividade bíblica devemos levar em consideração a faixa etária da turma que realizará a atividade. 

Portanto, aqui vai algumas dicas.

2-4 anos (Maternal):

 Explore atividades que usem materiais diferenciados como: lã, algodão, areia, folhas de árvores e coisas que as crianças possam tocar. Dar brinquedos para que as crianças dramatizem a história que ouviram também ajuda a fixar o conteúdo.

5-6 anos (Jardim):

  Já é possível trabalhar o lado da pintura com estas crianças, porém sem forçar, pois elas se cansam de ficar muito tempo pintando. Trabalhar com colagem e pintura a guache são boas opções!

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7-8 anos (Primário): Pode-se começar a trabalhar com provinhas objetivas, ou seja, de marcar X. As crianças ainda não estão bem preparadas para escrever muitas linhas, por isso a prova objetiva é a mais indicada. Trabalhos de colagem em grupos também é uma boa opção.

9-11 anos (Juniores): Essas crianças gostam muito de serem avaliadas. Provas com notas, jogos de perguntas bíblicas e competições para decorar versículos estão na lista de preferências. Montar algum objeto da história, ou fazer dobraduras também pode ser utilizado.

PROF, SEJA CRIATIVA!

 É muito importante ser dinâmica e criativa nas atividades que você usar com as crianças. Crianças apreciam novidades e é justamente isso que você deve proporcionar a elas em cada aulinha. Use o dom que Deus lhe deu para oferecer o melhor aos seus alunos.

"Não que sejamos capazes, por nós, de pensar alguma coisa, como de nós mesmos; mas a nossa capacidade vem de Deus," (II Coríntios 3.5).

Fonte:http://iigdministerioinfantil.blogspot.com

Você é exemplo!

Ser professor de crianças significa muito mais do que seguir uma escala, vai além de ensinar o conteúdo cristão de forma contextualizada. Os pequenos imitam tudo, e há uma grande responsabilidade sua no exemplo que passa para eles, como tem sido o seu testemunho além da sala ou culto? Lembre-se sempre que eles estão atentos a tudo e você deve estar mais ainda para praticar o que ensina.

Lições para Juniores de Gênesis a Êxodo,1 Samuel a 2 Reis.

Ver ou Baixar as lições clique aqui.

Servir com Alegria!

Mesmo depois de muito tempo cumprindo seu ministério, diante de muitas situações que tende a nos desanimar, é necessário buscar forças e renová-las em Deus.

Nos fortalecendo, continuaremos servindo com alegria cumprindo com excelência a vocação de que cada um foi chamado.

E é nessa força que continuamos no ensino das crianças no Ministério Infantil.

Sabendo que aquilo que ensinamos e a palavra de Deus viva, a verdade do evangelho em Cristo Jesus.

Hoje vejo a necessidade de buscar aperfeiçoar cada vez mais com um ensino intencional contextualizado para as crianças. Ou seja levar ao mais importante vivenciar a palavra.

Estar no ministério infantil, é lutar constantemente contra:

- A rotina, porque ela nos desestimula e mata a criatividade.

- A frieza, porque não podemos fazer sem amor incondicionalmente.

- A incerteza -porque falamos daquilo que é certo- Jesus.

APEC -- TODA CRIANÇA PARA JESUS! (1)

APEC -- TODA CRIANÇA PARA JESUS! (1): Eis aí um UM TEMA QUE FAZ O INFERNO TREMER.
Eis aí desafio constante: que toda criança, em toda nação, a toda hora, conheça o evangelho todo!
Em 2006, há dez anos, a Aliança Pró Evangelizaç&a ...